Близится 95-летие Ханты-Мансийского автономного округа - Югры, и в преддверии этого юбилея мы продолжаем рассказывать о жителях Мегиона – о тех, кто строит и развивает наш город, работает и созидает, вдохновляет своим примером и оставляет след в жизни маленьких и больших жителей. Сегодня мы познакомим вас с Татьяной Кыштымовой – человеком, который посвятил свою жизнь дошкольному образованию, помогает педагогам раскрывать потенциал и поддерживает малышей на их первых шагах в большой мир. Татьяна Анатольевна работает старшим методистом в детском саду № 13 «Родничок».
– Расскажите, Татьяна Анатольевна, как Вы пришли в сферу образования. Это было осознанное решение или случайность?
- Выбор профессии – это самый сложный и ответственный шаг в жизни каждого человека. Когда я стала задумываться о профессии педагога? Наверное, с тех пор, когда была совсем ребенком. Самыми интересными воспоминаниями были игры: сначала в детский сад, затем в школу.
Сама идея стать педагогом возникла тогда, когда пришло время выбирать, куда поступать после школы. Вопрос решился быстро – педагогический институт. Я шла туда с твердой уверенностью, что буду учителем начальных классов. Но по воле судьбы получилось так, что направление я выбрала другое, дошкольное.
– Какие воспоминания остались о первых годах работы?
– Учёба позади, и вот я в детском саду. За время работы педагогом я училась вместе с детьми каждый день узнавать что-то новое, открывать для себя много интересного. Скучать не приходилось, потому что педагог для детей – это воспитатель, артист, друг. Часто вспоминаются слова благодарности от родителей, их рассказы о том, как дети дома играли в «Татьяну Анатольевну».
А потом мне предложили должность методиста. Меня одолевал страх. Это же серьезная ответственность, трудная, кропотливая работа, требующая огромных усилий, знаний и профессионализма. И я думаю, что этот момент в моей карьере был самым значимым: становление меня как методиста.
– Как Вы видите работу методиста сегодня?
– Методист для меня – это не просто профессия, это состояние души. Оно заставляет меня все время двигаться вперёд, не сидеть на месте, искать и находить что-то новое, получать недостающие знания.
Чтобы коллектив был дружным, воспитатели поверили в себя и свой педагогический успех, было приложено немало сил. За эти годы педагоги преодолели страх выступления перед большой аудиторией и успешно представляют опыт своей работы на городских и региональных площадках. Я горжусь моими педагогами – каждый уникален, в каждом есть своя изюминка, свой внутренний стержень, своё большое и значимое «Я».
В нашем детском саду активно применяются инновационные формы методической работы: проектная деятельность, разработка авторских методических пособий, создание детско-родительского клуба, который помогает родителям стать активными участниками образовательного процесса.
– Как меняются требования к воспитанию и обучению дошкольников?
– В последние годы требования возросли: теперь важно всестороннее развитие личности, формирование познавательной активности, коммуникативных навыков, физических и волевых качеств.
У нас есть множество возможностей заинтересовать ребенка: современные и интерактивные игры, бизиборды, лего-конструирование, естественнонаучные материалы, игры-головоломки, картинная галерея, интерактивное оборудование. Чтобы увлечь детей, воспитатели должны уметь пользоваться всем этим и знать технологию подачи знаний. Поэтому процесс самообразования и повышения квалификации является непрерывным.
– Что помогает Вам сохранять интерес к работе?
– Сохранять интерес помогает постоянное развитие, разнообразие задач, новые цели, поддержание баланса между работой и отдыхом, общение с коллегами.
К тому же у меня есть профессиональный ориентир – это мой первый учитель, на которого я равняюсь на протяжении всей профессиональной деятельности. Он помогает формировать нравственные качества, профессионализм и преданность делу, что важно для успешного воспитания подрастающего поколения.
Вдохновение я нахожу в профессиональной сфере – разрабатываю и внедряю авторские пособия, обучаю и развиваю детей на дополнительных образовательных услугах, а также в личной жизни – путешествия, хобби (шью и вяжу игрушки). Для отдыха использую прогулки в лес, физические упражнения, уход за растениями на участке и просто отключение от работы через другие занятия.
– Что бы Вы сказали молодым педагогам?
– Любите детей! Мудрости, творческих успехов и счастливой педагогической судьбы! С какими бы трудностями не пришлось столкнуться, не стоит отчаиваться и вешать нос. Помните, «дорогу осилит идущий».
Мария Стародуб
20.10.2025
109 просмотров
